Les Expéditions Imaginaires
En voici les grandes lignes :
Les fonds patrimoniaux
Le projet Les Expéditions imaginaires trouve son origine dans la vaste opération de conservation partagée des fonds jeunesse portée par l’ArL – qui relie 70 bibliothèques en Paca – et le souhait de la valoriser. Conservés par l’Île aux livres, exceptionnel département jeunesse de l’Alcazar, des trésors (originaux ou numérisés) font ainsi l’objet d’une présentation scénographiée inédite.
Les auteurs-illustrateurs du territoire
Ils sont 5 à avoir participé à ce projet tant individuel que collectif : Arno, Vincent Bourgeau, Ghislaine Herbera, Amélie Jackowski et Hélène Riff. Il leur a été proposé de jouer de techniques et de volumes à mettre en espace, guidés par un scénario commun.
Les bibliothèques
Du vaisseau amiral l’Alcazar aux petites bibliothèques de village en passant par la médiathèque Georges Sand de Vitrolles, les bibliothèques sont l’écrin des Expéditions imaginaires. De loin les lieux culturels les plus présents sur notre territoire, les bibliothèques, avec ce projet, invitent les familles à investir leurs collections et leurs actions et leur propose, sur inscription, des médiations et ateliers.
La scénographie
La scénographie a été confiée à Dodeskaden, en partenariat avec l’Agence Loupiotes.
L’enjeu est de proposer aux visiteurs, les enfants, un principe de cohérence favorisant rencontres et croisements entre les différentes dimensions : corpus patrimonial, grandes figures, créations. Chaque exposition a été conçue sur un mode exploratoire, à la fois ludique, réflexif, tactile et créatif, dans un dialogue constant avec les illustrateurs.
Le schéma narratif transmédia
Trois modules, dont un itinérant, investissent les bibliothèques. Chacun de ces modules met en scène un personnage :
– à l’Alcazar, Robinson (à partir de Robinson Crusoé de Daniel Defoe) ;
– à Vitrolles, Alice (à partir d’Alice au Pays des merveilles, de Lewis Caroll) ;
– et pour le module itinérant, Long John Silver (pirate de L’Île au trésor de Stevenson).
En temps réel pendant la durée des Expéditions imaginaires, chaque personnage vit des aventures dont la restitution prend corps par le biais de supports et d’événements diversifiés (réseaux sociaux, happenings, presse, tracts…).
La médiation : visites et ateliers
Afin d’accompagner les lecteurs-auditeurs-spectateurs-déambulateurs, chaque lieu met en œuvre un programme, orchestré par les bibliothécaires et des médiateurs présentant les parcours. Plus de 200 visites sont planifiées, pour les familles, les scolaires et les acteurs sociaux.
Parallèlement, 100 ateliers sont déployés à destination des enfants. Ces ateliers sont menés par les auteurs-illustrateurs des Expéditions imaginaires.
Des ateliers sont également prévus à l’APHM (Assistance publique des Hôpitaux de Marseille), au Mucem, et à destination des professionnels du livre et de l’enseignement avec le soutien de la Cellule Projet de la Direction Académique des Bouches-du-Rhône, la DAAC, le CRDP et l’IUFM.
Le public visé
Familles, enfants de 6 à 12 ans, tous publics !
Les outils d’accompagnement
Un site compagnon http://www.expeditionsimaginaires.fr permet de rendre compte de toutes les facettes du projet et révèle au jour le jour les épisodes de la vie de Robinson, d’Alice et de Long John Silver.
Long John Silver tient par ailleurs son journal sur Facebook.
Un livret jeu, réalisé par les auteurs-illustrateurs et les bibliothécaires, accompagne et prolonge les Expéditions imaginaires. Tiré à 15 000 exemplaires, il est remis aux enfants lors de leur visite.
Un dossier pédagogique comportant nombre de références et une iconographie abondante a été réalisé par les bibliothécaires. Ce guide est téléchargeable par tous.
Bibliographie
La très vaste bibliographie nourrissant Les Expéditions imaginaires est consultable en ligne, et les ouvrages empruntables dans les bibliothèques. Par ailleurs, les librairies des Bouches-du-Rhône sont invitées à présenter une sélection d’ouvrages en lien avec l’exposition.