Prix Passerelle(s)

L’Association du Prix Passerelle(s) a été créée en 2011 par des professeures documentalistes de l’académie de Limoges. Elle organise un prix littéraire destiné aux élèves de CM2-6e et de 3e-2nde. Les élèves des trois départements, Corrèze, Creuse et Haute-Vienne, sont invités à lire une sélection de quatre romans parmi les nouveautés éditoriales françaises en littérature de jeunesse. L’Association organise et finance la venue des auteurs des ouvrages sélectionnés dans les établissements urbains et ruraux inscrits. Elle facilite la mise en relation entre les différents établissements participants afin de créer une véritable liaison école-collège et collège-lycée par l’intermédiaire de rencontres autour des livres. Elle invite également l’ensemble des participants à des journées au théâtre de l’Union, à Limoges, durant lesquelles des étudiants de l’École supérieure professionnelle de théâtre du Limousin présentent des mises en espace et mises en scène des ouvrages en lice pour le prix. La lecture est ainsi rendue vivante. Lors de ces ½ journées finales, les élèves votent pour le Prix d’Interprétation. Elle propose également une « mallette » d’activités pédagogiques à mettre en place dans les classes afin de promouvoir la lecture et l’écriture autour des textes sélectionnés.
Elle organise différents concours (photos, bandes annonces de livres, affiches, critiques littéraires etc.) afin de permettre l’accès à la lecture par différents biais. En fin d’année scolaire, le vote pour le roman préféré est organisé dans les établissements scolaires. Les auteurs lauréats se voient remettre un « trophée du savoir » en porcelaine.

Le public
1766 élèves de CM2 et de 6e (de 9 à 12 ans), 626 élèves de 3e et de 2nde générale, technologique et professionnelle (de 14 à 16 ans) d’établissements urbains, ruraux pour certains classés REP ou REP +

Les objectifs du prix
• développer la lecture plaisir en conservant des exigences littéraires
• promouvoir la langue française
• enrichir les connaissances culturelles
• faire découvrir le patrimoine artistique proche
• s’approprier des lieux culturels comme le théâtre, les médiathèques…
• rapprocher la littérature et le spectacle vivant
• œuvrer pour rompre l’isolement des établissements ruraux et leur permettre de recevoir des auteurs
• faciliter l’intégration dans le cycle supérieur
Depuis 11 ans, le projet a permis de :
• créer et de développer des liaisons inter-cycles
• développer une réflexion autour de la littérature contemporaine dans la formation des élèves
• instaurer de nouvelles pratiques pédagogiques inter-disciplinaires
• mettre en place un véritable partenariat avec les structures culturelles pour un enrichissement mutuel
• échanger autour de la production éditoriale
• rendre la lecture vivante par la rencontre avec les auteurs sélectionnés ainsi que les comédiens de l’École supérieure professionnelle de théâtre du Limousin